SONOSFERA SECUNDARIA

AI SE EU TE PEGO--MICHEL TELÓ

2012-02-20T21:29:00.001+01:00

Aquí tenéis una versión para flautas y xilófonos de la famosísima canción de Michel Teló "Ai se eu te pego". La página es un trabajo del profesor de música del IES Tierrablanca, José Luis López. En ella podréis seguir la partitura mientras la tocáis, escuchar la canción por instrumentos, en conjunto, ver el video oficial, descargar las partituras en pdf .......

¿Quién se atreve?

Pinchad sobre la imagen.

ACTIVIDADES INSTRUMENTOS MUSICALES

2012-02-19T21:06:00.001+01:00

En esta página podréis encontrar gran cantidad de actividades sobre los instrumentos musicales.

Ánimo y a trabajar.

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

2012-02-19T19:39:00.003+01:00

En 1º ESO vamos a comenzar con la Unidad didáctica de los Instrumentos Musicales. En clase veremos cómo se clasifican y aprenderemos a identificarlos visual y auditivamente.

Este maravilloso mapa conceptual, elaborado por la profesora Mª Jesús Camino (Blog Músicameruelo), os ayudará a estudiar y repasar desde casa todos los contenidos que demos en clase. Al abrirlo podréis acceder a distintas páginas

como el "mapa sonoro" o el "libro virtual de los instrumentos".

Pinchad sobre la imagen y empezad a investigar.

En esta página podréis escuchar el sonido de los instrumentos musicales.

Pinchad sobre la imagen y abrid bien los oídos.

MES DE LA MÚSICA EN LA BIBLIOTECA DEL CENTRO

2012-02-07T19:12:00.003+01:00

Como ya habréis visto en los carteles distribuídos por nuestro centro, el mes de FEBRERO es el Mes de la MÚSICA en nuestra Biblioteca. Habrá actividades y concursos relacionados con el mundo de las palabras y el mundo de los sonidos. Podréis conseguir puntos para vuestra cartilla de bibliotecario. Las bases de los concursos podréis encontrarlas en el Blog y la Página web de la Biblioteca. Aquí tenéis los enlaces:

BLOG BIBLIOTECA DEL MIGUEL DURÁN

PÁGINA WEB DE LA BIBLIOTECA

Aquí os dejo las audiciones para el concurso de relatos cortos "IMAGINA LA MÚSICA"

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HISTORIA DE LA MÚSICA--EDAD MEDIA

2012-01-30T21:42:00.001+01:00

Comenzamos con la Historia de la Música. En clase realizaremos algunos esquemas y escucharemos la música de esta época de la Historia. En esta página podréis completar todos los contenidos que estudiemos en el aula.

Pinchad sobre la imagen.

Himnos Real Madrid & FC Barcelona

2012-01-30T19:50:00.000+01:00

A petición de Manuel de 2ºA os dejo una página realizada por Jose Luis López Atarés (profesor de música del IES Tierrablanca de La Zarza) con los Himnos del Madrid y del Barça. Tranquilos, Atléticos que pronto tendremos el nuestro.

Que lo disfrutéis.

Pinchad sobre la imagen para abrir la página.

EL RITMO

2012-01-23T21:30:00.002+01:00

Unidad Didáctica 2: El Ritmo

En esta página podréis encontrar toda la teoría que estamos explicando en clase y varias actividades interactivas.

Ánimo.

Para verla pinchad sobre la imagen.

UD2: EL RITMO

EL JAZZ ---4º ESO

2012-01-15T19:00:00.000+01:00

Esta fantástica página sobre el JAZZ elaborada por José Luis López (profesor de música del IES Tierrablanca de La Zarza) complementa los apuntes y las explicaciones de clase. Con las actividades podréis comprobar todo lo que habéis aprendido sobre la música de JAZZ.

TRABAJO 2º ESO: ANÁLISIS DE UNA CANCIÓN

2012-01-13T11:20:00.001+01:00

Guión para la realización del trabajo que tendréis que entregar la semana que viene. Recuerdo que se puede hacer de manera individual o por parejas y deberá entregarse a mano y usando las dos caras de los folios.

1-DATOS DE LA CANCIÓN

Título
Cantante o grupo que la interpreta
Autor
Año de creación
Disco al que pertenece

2-ANÁLISIS DE LA LETRA

Realizar un breve resumen de la letra de la canción explicando cuál es el tema que trata.
Copiar la letra de la canción

3-ANÁLISIS DE LA MÚSICA

Voz masculina o femenina. Uno o varios cantantes.
Instrumentos que aparecen en la canción.
FORMA MUSICAL

Señala sobre la letra de la canción las distintas secciones o partes que encuentres. Indica dónde comienzan y dónde terminan.
Indica la forma musical resultante.

*Posiblemente tendrás que escuchar la canción varias veces para poder analizarla correctamente. En clase veremos ejemplos que te ayudarán a realizar este trabajo.

Ánimo.

MELODÍA Y ARMONÍA

2012-01-13T11:10:00.000+01:00

En este enlace podemos encontrar la Unidad Didáctica: Melodía y Armonía que hemos dado en clase, con todas las explicaciones y muchas actividades. Esta completísima Unidad la ha elaborado José Luis López Atarés, profesor de Música del IES Tierrablanca de La Zarza (Badajoz).

EFECTOS DEL RUIDO

2011-11-27T14:39:00.000+01:00

En la Unidad Didáctica 1 : RODEADOS DE SONIDO podéis encontrar un apartado dedicado exclusivamente a la Contaminación acústica, en él se explica qué es, cómo se produce, sus efectos y las posibles soluciones. Esta página que aquí os presento (realizada por Mª Jesús Camino) nos ejemplifica mediante videos los efectos que producen en el ser humano determinados ruidos.

Podréis acceder a la página pinchando sobre la imagen.

LOS ESQUELETOS

2011-11-27T14:20:00.001+01:00

Queridos alumnos y alumnas de 1º ESO, aquí tenéis una de las partituras que estamos interpretando con la Flauta. Se titula "Los Esqueletos" y haciendo honor al título su música nos conducirá a un ambiente un poquitín tenebroso.
El tema está sacado del Blog "Toco la flauta" y el Wix del Blog "Weblog de Paola" .
Pinchad sobre la foto y podréis practicar.

MÚSICA Y CINE

2011-11-13T18:57:00.002+01:00

Con esta WIX haremos un recorrido por la historia de la música en el cine. Este recurso ha sido elaborado por Maria Jesús Camino, profesora de música del IES San Miguel de Meruelo (Cantabria).

En esta otra WIX elaborada por Ana Ogando del IES La Fortuna podremos repasar todos los contenidos que vamos a tratar en clase.

ACTIVIDADES UNIDAD 1: RODEADOS DE SONIDO

2011-10-27T21:49:00.000+02:00

Aquí tenéis un enlace directo a las actividades de la Unidad Didáctica 1. Os recuerdo que también podéis acceder a ellas desde la Wix de la Unidad Didáctica.

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4º ESO MÚSICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Actividad Inicial.

2011-10-17T18:06:00.001+02:00

Con las Unidades Didácticas 2 (Música y Medios de comunicación) y 3 (Música y cine) analizaremos las relaciones entre música e imagen, los diferentes usos y funciones de los sonidos en la pequeña y gran pantalla. Para adentrarnos en este mundo vamos a comenzar con una actividad. Intentaremos poner música a una serie de imágenes. ¿Cómo? Leed atentamente:

1. A continuación os propongo una serie de productos que queremos vender. Pensad en qué música puede acompañar o potenciar mejor las imágenes que os sugieren.

· Juguetes o productos relacionados con bebés.

· Un coche de lujo.

· Perfumes o cosmética.

· Marca de Ropa para jóvenes.

· Campaña de sensibilización social.

2. Elige una de las opciones que se proponen y haz una playlist con cuatro temas musicales que puedan acompañar su spot publicitario siguiendo las siguientes instrucciones:

3. Entra en la página Mixibits.com.

4. Pincha en la pestaña “Make a Mix” que aparece en la parte inferior de la pantalla.

5. Seguidamente pincha en la pestaña “Just make a mix”.

6. Saldrá una cinta de cassette vacía con un formato predeterminado. Si quieres cambiar este formato (colores, estilos….) pincha en “Costumise Tape” (en la parte inferior izquierda de la pantalla).

7. Escribe tu nombre y el producto elegido (en la parte inferior), después escribe en el buscador (en la parte superior) el tipo de música o canción que deseas buscar para hacer tu playlist y pulsa INTRO. A continuación se abrirá una pantalla con una lista de canciones relacionadas con tu búsqueda.

8. Para añadir una canción a tu playlist pincha en el +.

9. Cuando tengas tu playlist terminada pincha en “Finish” y saldrá tu cassette con las canciones seleccionadas.
10. Copia la URL y añádela junto con tu nombre en un comentario a esta entrada.

ACTIVIDADES SOBRE EL RITMO

2011-10-13T20:12:00.003+02:00

Vamos a repasar los contenidos tratados en la Unidad 1: EL RITMO realizando las siguientes actividades interactivas.
Si tenéis alguna duda podéis consultar los apuntes de clase.
Adelante.

El Ritmo. ACTIVIDADES

2011-10-09T12:21:00.001+02:00

Estas actividades creadas por Joaquim Miranda te permitirán traducir al lenguaje musical las fórmulas rítmicas que escuches. En algunos casos deberás reconocer visualmente la fórmula rítmica que estás escuchando y en otros casos tendrás que componerla tú mismo.
Abre bien los oídos y adelante.
Tiene versión en español y en catalán. Abajo, a la izquierda puedes cambiar el idioma.

El Ritmo

2011-10-09T12:10:00.000+02:00

El latido de nuestro corazón, el tic-tac de un reloj, nuestros pasos al caminar.........el ritmo está presente en nuestras vidas. Aquí os dejo un video que muestra cómo podemos hacer ritmo con los objetos más cotidianos y en los lugares más insospechados.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RODEADOS DE SONIDO

2011-09-12T22:19:00.003+02:00

¿Cuál es la materia prima de la música? EL SONIDO. Comencemos conociendo qué es el sonido, cómo se produce, sus cualidades y cómo lo representamos en el lenguaje musical. Todos estos contenidos junto con algunos datos sobre la contaminación acústica podréis encontrarlos en esta WIX. Además podréis descargar todos los apuntes sobre la Unidad en formato PDF. Para comprobar, afianzar o repasar lo aprendido tenéis multitud de actividades interactivas y juegos.
Empieza la diversión. Ánimo.

PINCHA AQUÍ PARA VERLA EN PANTALLA COMPLETA

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COMENZAMOS EL CURSO 2011/2012

2011-09-11T14:31:00.000+02:00

Bienvenidos al aula de música del IES Miguel Durán de Azuaga (Badajoz). En este nuevo curso estamos de estreno: vosotros estrenais nueva profesora y yo nuevo instituto y nuevos alumnos. Pero tanto vosotros como yo vamos a estrenar este BLOG de aula llamado "Sonosfera Secundaria". Es posible que aún no sepáis para qué os puede servir un blog o cómo influirá en vuestro proceso de aprendizaje. Para empezar os diré que este blog será una de nuestras herramientas de trabajo. En él podréis consultar todo tipo de materiales didácticos que apoyarán y complementarán nuestras clases de música: actividades, juegos, páginas web, mapas conceptuales, partituras, entre otras muchas cosas. También servirá de galería visual y auditiva donde expondremos vuestros trabajos e interpretaciones musicales.

Pero tranquilos, día a día iremos descubriendo sus utilidades y confío en que en poco tiempo la música, este blog, vosotros y yo formemos un gran equipo.

FELIZ CURSO 2011/2012
¡QUE LA MÚSICA OS ACOMPAÑE!